法制網北京5月16日訊 記者 張維 教育部今日召開2014年“全國學前教育宣傳月”發佈會,教育部相關負責人表示,將探索幼兒教師的培養、培訓及準入政策。
  教育部基礎教育二司司長鄭富芝表示,為了落實教育規劃綱要提出的基本普及學前教育目標,國家出台了一系列加快發展學前教育的政策措施,啟動實施了8個學前教育重大項目,各地以縣為單位實施了學前教育三年行動計劃,學前教育資源快速增加。截至2013年底全國幼兒園總數已達19.86萬所,在園幼兒3895萬人,學前三年毛入園率達到67.5%,學前教育發展取得了前所未有的歷史性成就。
  就幼兒教師流動大,從業人員參差不齊等問題,鄭富芝表示,對幼兒教師的監管問題日益突出,教育部對幼兒教師的培養、培訓、準入問題進行了相關探討,希望能夠儘快出台政策和措施保證幼兒教師的質量。此外,也能夠讓其獲得應有的待遇和社會保障。
  從2012年起,5月20日至6月20日被定為全國學前教育宣傳月。每年確定不同主題,面向家長和全社會開展廣泛的宣傳活動,大力普及科學育兒知識,營造有利於幼兒健康成長的社會環境。2014年宣傳月的主題是:“《3-6歲兒童學習與發展指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶”,以此提高幼兒園保教質量和家長的科學育兒能力,防止學前教育“小學化”。  (原標題:2014年“全國學前教育宣傳月”啟動)
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